Блог учителя русского языка и литературы МБОУ - Кокинская СОШ Выгоничского р-на Брянской обл. Филиной Тамары Николаевны
пятница, 27 декабря 2013 г.
понедельник, 23 декабря 2013 г.
Работа с интерактивным листом
понедельник, 16 декабря 2013 г.
Анализ анкетирования "О чтении"
С целью изучения отношения учеников к чтению художественной литературы я предложила учащимся ответить на вопросы анкетирования. В опросе приняли участие 9 человек. Возраст участников эксперимента -14-15 лет.
На вопрос "увлекаетесь ли вы чтением художественной литературы" ответили 7 участников анкетирования "да"(88%), 1 ответил"нет"(18%), один респондент отказался отвечать на данный вопрос.
Второй вопрос - высказывание О.Уайльда о круге чтения был задан мной как обязательный. Все респонденты отозвались на этот вопрос. высказали свой уровень понимания цитаты. В основном их ответы отображают верный смысл высказывания О.Уайльда.
На вопрос "увлекаетесь ли вы чтением художественной литературы" ответили 7 участников анкетирования "да"(88%), 1 ответил"нет"(18%), один респондент отказался отвечать на данный вопрос.
Второй вопрос - высказывание О.Уайльда о круге чтения был задан мной как обязательный. Все респонденты отозвались на этот вопрос. высказали свой уровень понимания цитаты. В основном их ответы отображают верный смысл высказывания О.Уайльда.
Третий вопрос о формировании своего круга чтения дал такие результаты:
6 респондентов(50%) прислушиваются к рекомендациям учителя литературы. Трое (25%)следуют совету сверстников. Один опрашиваемый(8%) читает то, что приносит с работы мама. Двое(17%) полагаются на читательский вкус библиотекаря.
Четвертый вопрос об отношении к пользователям библиотеками. Его результаты таковы:уважают любителей чтения 5 человек, что составляет 83%, не уважают -1ч.(17%).
Таким образом, по результатам анкетирования выявлена тенденция проявления в некоторой степени негативного отношения к чтению и ученикам, увлекающимся чтением. Это досадно! Ребята! Познакомившись с вашими анкетами, я поняла, что есть процесс чтения без системы, без разбора. Над выбором круга чтения необходимо задуматься. Ведь цитату Уайльда можно заменить другой фразой:" Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу тебе, кто ты". Хотелось бы дать вам, молодые читатели, совет:"Жизнь слишком коротка для того, чтобы успеть прочитать всю хорошую литературу"
Анкетирование "О чтении"
Приглашаются ученики 8 класса для проведения анкетирования "О чтении". Результаты этой работы пригодятся нам с вами при разговоре во время урока литературы. Прошу быть искренними.
воскресенье, 8 декабря 2013 г.
Мастерство педагога
Информационно - методическое пространство педагога - это отражение его индивидуальности, его собственного мастерства в том искусстве, каким является педагогическая деятельность. Здесь, как в театре, где каждый артист блистает индивидуальным мастерством, одна и та же роль в разном исполнении будет разной.
понедельник, 2 декабря 2013 г.
Профессиональные задачи:
Способствовать раскрытию индивидуальных способностей ученика, формированию профессионально и социально компетентностной, мобильной личности, умеющей делать профессиональный и социальный выбор и нести за него ответственность.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)